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La Feria Provincial de Ciencia Tecnología e Innovación  se desarrollo el día jueves 07 y viernes 08 de Abril del presente, tal evento se realiza  a nivel de todas las instituciones secundarias de la ciudad, en la que participa la Unidad Educativa San Felipe Neri con el tema "LA PAJA DE PÁRAMO COMO AISLANTE TÉRMICO PARA LA INDUSTRIA", como responsable del proyecto se encuentra el Ing. Fabián Flor conjuntamente con el equipo de investigación los estudiantes participantes.

La UESFN ha participado en mencionada actividad durante los últimos años de los cuales, entre sus logros,  ha obtenido el primer lugar a nivel Provincial y Nacional en la II FERIA NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION gracias al sacrificio de nuestro grupo de estudiantes en el año 2010.  

La labor de Lisseth Alvarez,  Geomara Parra, Ricardo Redrobán , y Harry Saltos como equipo de investigadores del proyecto, bajo un parámetro científico y logístico, la explicación del experimento es clara, sólidamente confiable y creativa. Su método de exposición ha hecho que los jueces tomen a su participación con la seriedad necesaria con evidencias como son los elementos físicos que prueben su fórmula investigada.

Dicha investigación consiste en la conductividad térmica de la paja de páramo utilizando un diseño experimental que hace uso del análisis dimensional, calorimetría y electricidad.

Estas y otras actividades hacen que San Felipe sea mejor y se destaque en áreas que contribuyan al desarrollo social y económico de la sociedad con nuevas alternativas que promulgan  la destacada labor de nuestros docentes y estudiantes.

Un deseo de éxitos chic@s,  cuentan con todo nuestro apoyo somos una  Unidad Educativa, felicitaciones porque ya son nuestro primer lugar que orgullo que seamos San Felipe Neri.

La Certificación de Calidad según la Norma ISO 9001:2008 constituye un documento que avaliza el sistema que ejecuta una organización en beneficio de sus usuarios. Garantiza el trabajo que sus miembros efectúan en su interior y la hacen acreedora de diferentes reconocimientos por su trabajo desarrollado.

El proceso para la Certificación de Calidad, inicia desde la visión integral de la institución, comenzando por la estructura de su Sistema de Gestión de Calidad y el cumplimiento de los controles requeridos para sus procesos.

Durante la Auditoría Externa se verifica la existencia de implementación de los principios exigidos por la Norma ISO 9001:2008 para todo SGC: Enfoque al cliente, Liderazgo, Participación del personal, Enfoque basado en procesos, utilizar un Sistema de Gestión de Calidad, Tomar decisiones basadas en hechos, Relaciones mutuamente beneficiosas con los proveedores, enfoque al mejoramiento continuo, entre otros aspectos.

Es necesario recalcar que solo aquellas organizaciones que logran y mantienen lo anterior, son las únicas que pueden acceder a estar Certificadas y formar parte de ese grupo de organizaciones mundialmente reconocidas que buscan garantizar la calidad de los bienes y servicios que entregan a los clientes.

Debido al corto tiempo que disponíamos para Actualizar el SGC bajo los requisitos de la Norma ISO 9001 Versión 2008 y con el firme propósito de mantener la Certificación, se decide someter al SGC de la UESFN a estos dos procesos en simultáneo. Propuesta que se consulta con la Empresa Certificadora Bureau Veritas Certification y es aceptada.

Luego de lo cual, esta Empresa programa las siguientes Auditorías:

• Auditoría Inicial: viernes 15 de octubre de 2 010
• Auditoría Principal: viernes 05 de noviembre de 2 010

El equipo auditor de Bureau Veritas Certification ha realizado una auditoría basada en los procesos, centrada en los aspectos significativos, riesgos y objetivos. La metodología de auditoría empleada ha consistido en entrevistas, observación de las actividades y revisión de documentos y registros.

Hallazgos de la Auditoría Inicial

• Cuatro no conformidades menores relacionadas con: Control de los procesos externos, Selección e Inducción del personal, Auditorías Internas y Objetivos de Calidad.
• Una no conformidad mayor relacionada con: Revisión por la Dirección.
• Cinco Observaciones.

Las no conformidades detalladas serán tratadas mediante el proceso de acciones correctivas y llevadas a la práctica de manera inmediata y se notificará a Bureau Veritas Certification, de dichas acciones, en un plazo de 30 días.

El 29 de octubre de 2 010, se completan las evidencias del Plan de Acción para levantar las no conformidades y se envía a la Empresa Certificadora. Las cuales son aceptadas favorablemente y nos dan a conocer el Programa para la Auditoría Principal.

Hallazgos de la Auditoría Principal

• Seis no conformidades menores relacionadas con: Selección y Evaluación de proveedores, Eficacia de Capacitaciones al personal, Control de los Registros, Tratamiento del Servicio No Conforme, Uso de Logo y Licencias de Infraestructura Informática.
• Tres Observaciones.
• Una Oportunidad de Mejora.

Las no conformidades detalladas serán tratadas mediante el proceso de acciones correctivas y llevadas a la práctica de manera inmediata y se notificará a BV Certification, de dichas acciones, en un plazo de 30 días.

El 02 de diciembre de 2 010, se completan las evidencias del Plan de Acción para levantar las no conformidades y se envía a la Empresa Certificadora.

El 13 de diciembre de 2 010, la Auditora Líder de la Empresa BV Certificación, comunica que las evidencias han sido aceptadas favorablemente y por lo tanto, que se proceda con la solicitud de Certificación.

Después de un análisis minucioso tanto en la Auditoría Inicial del 15 de octubre de 2010 como en la Auditoría Principal del 05 de noviembre de 2010, al evidenciar y demostrar el cumplimiento de todos los requisitos exigidos por la Norma Internacional ISO 9001:2008 y una vez concluida la Auditoría de Certificación, el Equipo Auditor de Bureau Veritas basándose en los resultados de esta auditoría y en el demostrado estado de desarrollo y madurez del sistema, recomienda la Certificación ISO 9001:2008, para el Sistema de Gestión de Calidad de la Unidad Educativa San Felipe Neri.

El 22 de diciembre de 2 010, la Empresa Certificadora comunica que el SGC de la UESFN está nuevamente Certificado, remitiendo los certificados en borrador, para que luego de revisar y de verificar que los datos sean los correctos, emitir los originales.

Es así que el día viernes 28 de enero de 2 011, son receptados en la UESFN los mencionados Certificados.

Constituyéndose así en la Tercera ocasión consecutiva que la UESFN Certifica su Sistema de Gestión de Calidad, según la Norma Internacional ISO 9001:2008.

La selección de Ecuador que asistió en el Abierto Internacional en Colombia  bajo la organización de la Asociación de Ligas Deportivas Universitarias Amateur del Ecuador “ALCDUPE” participó en el VIII CAMPEONATO OPEN OF TAEKWONDO “COPA I.U.CESMAG”, evento que se llevó a cabo entre los días 19 al 21  de marzo de 2011 en el Coliseo de los Barrios Surorientales de San Juan de Pasto, Nariño.

Siete Estudiantes de nuestra Institución participaron como seleccionados del País (ALCDUPE) con  una destacada participación obteniendo seis medallas de Oro y una de Bronce.

La coordinación general de la selección asistente a este evento internacional, enfatizó públicamente que la participación de los deportistas fue satisfactoria y que dejaron en alto el nombre de nuestro País al obtener el Primer Lugar.

Se  inició el Curso de Baile en la Unidad Educativa San Felipe Neri.

Desde el día 21 de marzo al 12 de mayo del presente, contamos con la presencia de Jhomara Rodas como Instructora de Baile Clásico y artístico junto a Cristian Arias como instructor en diferentes estilos de ritmos latinos como capacitadores. Ellos  transmiten la emoción y el entusiasmo a los chicos y chicas quienes reflejan en sus rostros el sentir del baile en su cuerpo.

Entre los objetivos de este evento se encuentra el aprovechar los beneficios  psicológicos, sociales y físicos que ofrece el baile tanto en los niños como en los  jóvenes, ayudándoles  a perder la timidez, estimular la memoria, fortalecer los músculos, sabemos que bailar es muy beneficioso, pero como todo aprendizaje debe transmitirse con responsabilidad.

Como clausura del curso se realizará una presentación artística donde se demostrará lo aprendido durante el mes de curso, pero lo más importante que como Padres podremos ver es en sus actitudes diarias y rendimiento académico.

Al momento se cuenta con 75 estudiantes entre las Sección Básica Inicial y Colegio de la Unidad Educativa pudiendo demostrar la gran capacidad  artística que posee el San Felipe.

Felicitaciones a todos nuestros Estudiantes y Padres de Familia, que confiaron en nosotros es un orgullo enorme verlos bailar  y compartir su alegría.

El programa de Ayudas económicas fomenta nuevas alternativas que demuestre que nuestros estudiantes pudieron y podrán dar más para servir mejor. 

Con el objetivo de abordar la temática del cuidado y precauciones básicas al momento de transitar por las plataformas de información concretamente las Redes Sociales, se llevó a cabo la charla "Uso correcto y buenas prácticas en la Nuevas Tecnologías".

Con una introducción a los servicios que actualmente brinda la "Red de Redes", las tendencias a partir de la Web tradicional, abordando la Web 2.0 y el futuro enfoque a la Web 3.0, se fueron entrelazando varios criterios de seguridad básica y comportamiento dentro de este esquema de sociedad, la Cyber Sociedad. No se deja de lado, y con ejemplos concretos y prácticos, los casos de Acoso Sexual, Bullying (Acoso Escolar), Suplantación de Identidad y las tendencias del Hacking Social.

Aquí viene la siguiente reflexión Dentro del imponente mundo digital al que estamos diariamente expuestos y sometidos, ya sea por obligatoriedad, para estar pendientes de tareas o consultas, o solamente por diversión, debemos estar claros y darnos cuenta de algo, somos parte de esta "Cyber Sociedad", y como tal, de manera análoga al mundo real van apareciendo opciones, nuestros derechos, y así mismo responsabilidades, o nuestros deberes, para con nosotros mismo cuidando nuestro prestigio, palabra e integridad, como con los demás miembros de esta sociedad del conocimiento, aquí va a jugar un papel enorme el dicho "No hagas a otros lo que no quieres que te hagan a Tí" en muchos planos y circunstancias.

Si bien es cierto toda la información está a mano y hay un cúmulo de ideologías, criterios, razonamientos, a los involucrados se nos exige adquirir una madurez mínima al momento de interpretar y trastocar esa información en beneficio o perjuicio, como la decisión de tomar en la vida real un buen o mal camino."

En la escuela sobre todo en la básica,   la reducción del riesgo debido a desastres naturales y otros eventos como incendios, explosiones, etc… es para nosotros una prioridad, el hecho de trabajar con niños y niñas nos convierte en un grupo vulnerable. La innegable realidad de que  nuestra ciudad  está propensa al estar ubicada en un área de desastre debido a la presencia de permanente actividad en el volcán Tungurahua, nos convierte en zona de alto riesgo, sin dejar de lado el hecho de otro tipo de eventos que se pueden suscitar.

Por ello  es necesario estar preparados nosotros como docentes y a que a  su vez nuestros compañeros  enseñaran   a los niños y niñas como prepararse antes, durante y después de un desastre. Al trabajar dentro de una comunidad educativa nos beneficia  porque lo que enseñamos a los niños no sólo va a beneficiarles a ellos sino a toda su familia, a la comunidad y, además, cuando estos niños y niñas crezcan impartirán las habilidades de supervivencia adquiridas a otras personas y generaciones.

En la Sección Básica hemos reestructurado para este periodo lectivo nuestro Plan de Contingencia, pues tratamos de cubrir todos los posibles eventos que se puedan dar, definiendo claramente con  criterios diferenciados como se reaccionará a cada uno de los posibles desastres. Estamos permanentemente realizando simulacros, por lo menos una vez al mes , de manera que podamos estar siempre preparados para protegernos y proteger a nuestros niños si estos hechos llegan a darse durante las jornadas de labores.

El objetivo fundamental de esta iniciativa es difundir la Propuesta de Reforma del Bachillerato, analizar los alcances, beneficios y falencias que trae y que se vayan sugiriendo ideas que refuercen la Propuesta u otras alternativas que enriquezcan los procesos curriculares de la Institución.

Ante el reto y perspectivas que significan esta política pública, se ha considerado trabajar de una manera anticipada y a conciencia sobre este amplio tema, para lo cuál, divididos en grupos de trabajo en función de las distintas áreas, a la cabeza de cada coordinador, se analizaron concretamente 3 preguntas generales: 

• Qué aspectos positivos se encuentran en la Propuesta de Nuevo Bachillerato Ecuatoriano? 
  
• ¿Qué aspectos negativos se encuentran en la Propuesta de Nuevo Bachillerato Ecuatoriano? 
  
• Tomando como base las materias que integran el Tronco Común de Asignaturas, ¿Qué materias se pueden incluir al grupo de Optativas que enlista el Ministerio y que regirían para los colegios que integran la Red de colegios?

En el Coliseo Teodoro Gallegos Borja, con la presencia de las principales autoridades del deporte Estudiantil de la Provincia, y los Presidentes de las Federaciones Estudiantiles de Pastaza, Guayas y Bolívar, quienes cumplieron el rol de miembros del jurado calificador, las candidatas demostraron en distintas coreografías y en la presentación en traje de Cultura Física, Traje de Fantasía y Gala el por qué representan a cada una de sus Instituciones Educativas.

Luego de la deliberación del Jurado y por su excelente participación, Geomara obtuvo el Primer Lugar, siendo coronada como la Reina del Deporte Estudiantil.

Durante su intervención, en su mensaje, Geomara enfatizó en la Integración y Amistad que debe prevalecer siempre entre las distintas instituciones educativas a través de la práctica sana y pacífica del deporte.

Como se inició diciendo en este día, “la familia es la organización, institución, núcleo… más importante de toda la sociedad”, por ende  la unión familiar asegura a sus integrantes estabilidad emocional, social y económica. Es allí donde se aprende tempranamente a dialogar, a escuchar, a conocer y desarrollar sus derechos y deberes como persona humana.

De ahí que el propósito fundamental de estas jornadas de convivencias anuales sea  fortalecer los lazos sobre todo afectivos  en la familia; son espacios para conocerse a sí mismos y  a los demás, para compartir vivencias que ayuden a orientar nuestra vida como padres, como esposos, como hijos e hijas. El mejorar este vínculo afectivo entre todos los miembros de la familia mejora  notablemente el desarrollo de los niños y niñas.

Los trabajos expuestos al final a través de un debate llevado de manera muy ordenada,  puso ante todos de manifiesto  las diversas problemáticas que se vive en los hogares de nuestros estudiantes, para luego dejar plasmados compromisos que ayuden a mejorar la vida de sus hijos mejorando la vida en familia.

En la Unidad Educativa “San Felipe Neri” seguiremos apostando por  el trabajo con las familias;  ya que este determina en un alto porcentaje la consecución de nuestras  metas institucionales.

Las convivencias que se realizan cada año tiende a hacer una reflexión sobre aquellos aspectos que marcan la relación entre padres y maestros; familia y escuela, en la difícil tarea que a ambos les concierne que es la educación de los hijos.

Son los padres quienes gozan de esa relación de intimidad única que exclusivamente se da en el seno de una familia y que permite todo tipo de interrelaciones personales: de afecto, ayuda, orientación, soporte, etc., son entonces estas relaciones las que influyen y modifican los comportamientos de todos sus miembros, pero de sobremanera en sus hijos e hijas. Por lo tanto que importante es que el personal que va a dirigir las convivencias de nuestros padres de familia se preparen pues la gran mayoría debe sentir en el enfoque como padres a su vez y no solo como docentes.

El personal de la Sección Básica estuvo recibiendo el día lunes 10 de enero un taller preparatorio sobre el tema central de las CONVIVENCIAS del periodo lectivo 2.010-2011, cuyo tema es “UN REFUGIO LLAMADO HOGAR”, este taller estuvo a cargo del Grupo de Voluntarios “El Sembrador”.