Noticias
 |
 |
 |
 |
| Buen clima escolar para los estudiantes ignaciados | | Añadido el: 2016-11-27 |  | | Autor: MARIA ELIANA CARRERA GARCES | El Programa de Participación Estudiantil en su
normativa legal motiva la participación de sus
integrantes para mejorar el clima escolar, por este
motivo el campo de Acción Convivencia 2 , desarrolla su
participación, optimizando el PROYECTO INTELIGENCIAS
MULTIPLES INSTITUCIONAL, por medio del cual abordamos
una de las temáticas que consolida nuestra identidad Ignaciana como
seres proactivos en busca de espacios para sensibilizar a todos
los miembros de la Comunidad la importancia de convivir en un
excelente ambiente de camaradería , respeto a la diversidad y
heterogeneidad de todos los estudiantes.   Los discentes motivados en su participación y
ante la necesidad de crear un ambiente óptimo para el desarrollo de
la actividad , utilizando la INTELIGENCIA CINETICA CORPORAL
– exclusivamente mimos quienes se interrelacionan con
su pares para sensibilizar la importancia
del respeto a criterios, culturas, pensamientos , ideologías
, aportando en la construcción de una sociedad más
justa y responsable , practicando los derechos humanos y
constitucionales en busca del bien común. Se proyecta la INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA VERBAL,
estudiantes disertan sobre los beneficios en
la práctica de un buen clima escolar,
transmiten su sentir, su pensamiento crítico a sus
compañeros Ignacianos sobre la pertinencia de líder e
iniciar cambios profundos para desarrollar
una cultura preventiva ante cualquier violencia que
vulnere el BUEN CLIMA ESCOLAR.
La INTELIGENCIA MUSICAL se apodera del espíritu de
los estudiantes que ven reflejado en las canciones un
recurso transformador.
Fueron dos jornadas enriquecedoras, espacios en los cuales
se sintió la Ignacianidad entre todos los involucrados y como
manifesta la frase que norma nuestro norte como líderes
“ EN TODO AMAR Y SERVIR”
|
|
 |
 |
 |
 |
|
|
|
|
| |
| ¡Celebramos la fiesta de la Lectura! | | Añadido el: 2016-11-22 | | | Autor: LILIAM MISSURI SILVA UVIDIA | |
En el marco de la celebración de la denominada Fiesta de la
Lectura, actividad propuesta por el Ministerio de Educación de
nuestro país, en el minuto cívico se hizo referencia a esta
fecha importante y desde las 08h00 hasta las 12h30, de este 21
de noviembre, en los patios de la institución, se realizó la
actividad denominada “LECTURA ARTE Y CULTURA”, el
evento se direccionó a varias actividades lectoras como:
narración y representación de cuentos infantiles,
lectura de pictogramas, poesía, prosa inédita, guerra de amorfinos
y contrapuntos, buzón de arte literario, exposición de obras de
diferentes géneros literarios, memes y la representación dramática
“Reflexiones de Don Quijote”.   En estas actividades participaron estudiantes de todas las
secciones, docentes y padres de familia; así compartieron
experiencias lectoras con la finalidad de incentivar el amor a la
lectura. Todo esto fue liderado por el Área de Lengua y Literatura
del plantel, junto a una comisión especial que estuvo a cargo de la
Mgs. María Vallejo y los docentes: Lic. Valeria Ramírez, Lic.
Cristina Rivera, Lic. Piedad Moyano, Mgs. Cecilia Echeverría,
quienes contaron con el total apoyo de las autoridades
institucionales como el Hno. Mauricio Cadena, rector de la
institución.
Periodismo San Felipe
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Posesión del Consejo Estudiantil 2016-2017 | | Añadido el: 2016-11-22 | | | Autor: LILIAM MISSURI SILVA UVIDIA | |
En el Auditorio institucional, el día jueves 17 de noviembre de
2016, a las 12h00 se efectuó el acto de Posesión oficial del
Consejo Estudiantil de la Unidad Educativa San Felipe Neri
2016-2017.
Asistieron a esta ceremonia, el Hermano Mauricio Cadena, rector,
quien representó a la comunidad Jesuita, la Ingeniera Mariana
Sigüenza, presidenta del Consejo Nacional Electoral de Chimborazo,
el presidente del Tribunal Electoral, Mgs. Francisco Castelo, Lic.
Mayra Pilco, secretaria del Tribunal Electoral, estudiantes y padres
de familia quienes se congregaron para participar en este acto
ceremonial. En las respectivas participaciones se hizo alusión , al
compromiso y esfuerzo diario que se logran a través de
constancia, inquiriendo el bien común, donde todos los actores
de la comunidad Jesuita sean llamados a unirse en objetivos que
renueven los principios ignacianos, para relacionarse con los demás
en entornos de tolerancia y respeto.
Acto seguido se procedió a la entrega de credenciales y
distintivos a los integrantes del Consejo Estudiantil por parte
del Hermano Mauricio Cadena y padres de familia respectivamente.
 Finalmente, en la Biblioteca institucional, los padres de familia
y estudiantes del Consejo Estudiantil brindaron un coctel a todos
los presentes.
Periodismo San Felipe
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Inteligencias Multiples y Proyectos de Comprension Módulo III | | Añadido el: 2016-11-21 | | | Autor: LILIAM MISSURI SILVA UVIDIA | Institucionalmente se realizó la socialización el Proyecto
INNOV-ACCION XXI, presentada al Ministerio de Educación, y que
sirvió para la aprobación del Acuerdo Ministerial
MINEDUC-ME-2016-00079-A, que avala legalmente la implementación del
mismo en las 6 Unidades Educativas Jesuitas y en el Colegio 24 de
Mayo de Quito. Nuestra unidad educativa se ha planteado seguir
esta propuesta de innovación educativa tomando como punto de
partida el Currículo Nacional y los estándares de aprendizaje,
dando cumplimiento a lo expresado en el artículo 10 del
Reglamento a la LOEI"; por esta razón y siguiendo el marco de
aprendizaje se realizó la capacitación de inteligencias Múltiples
y Proyectos de Comprensión Módulo III con el equipo de la Hna.
Monserrat del Pozo los días 10 y 11 de noviembre de 2016 desde las
07h00 a las 14h00, en la Biblioteca del plantel. 
En este espacio de mejora, las capacitadoras ayudaron a los
presentes con la clarificación de conceptos y dudas respecto a
los Proyectos de Comprensión, e Inteligencias Múltiples, a más de
esto se abordaron temas como: Transformaciones para la innovación
sostenible.
Documentación-Portafolio como herramienta
de evaluación del aprendizaje.
Retroalimentación en el
diseño y ejecución de paletas y proyectos de comprensión.
Periodismo San Felipe
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Los Flautistas Azules | | Añadido el: 2016-11-21 | | | Autor: GEOVANNY BLADIMIR ACOSTA SALGADO | El martes 15 de noviembre los alumnos del quinto año de básica
media demostraron sus destrezas en la interpretación de la flauta
dulce, a través de la presentación del proyecto “Los Flautistas
Azules” interpretando las siguientes canciones: Canción
fácil, Himno a la Alegría y Noche de Paz, acto que realizaron en
diferentes áreas como: El Rectorado, la Biblioteca, Coordinación
Académica, patio, DECE, Kínder y aulas de la Básica
superior, recibiendo el aplauso de los oyentes, lo que ha motivado a
los alumnos a aumentar su repertorio.
 A medida que se desarrolló el proyecto nos hemos dado cuenta de
la falta de un salón música adecuado para la práctica
instrumental, además atriles para la ubicación de la carpeta
musical. La realización de este proyecto, es el inicio para la creación
de un Ensamble Orquestal, Infanto-Juvenil, contando desde ya con el
apoyo de las autoridades del Colegio.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Proyecto de comprensión “JUGANDO CON LOS NÚMEROS” | | Añadido el: 2016-11-21 | | | Autor: PAULINA DEL ROCIO ROSERO AREVALO | Entendemos por juego toda aquella actividad cuya finalidad es
lograr la diversión y el entretenimiento de quien la desarrolla. El
juego implica una serie de procesos que contribuyen al desarrollo
integral, emocional y social de las personas, no solamente de los
niños, sino también de los jóvenes y adultos. La necesidad de
jugar es permanente a lo largo de toda la vida de un ser humano.
Es sabido que las matemáticas son una ciencia rechazada por
muchos alumnos, debido a su aparente complejidad y aburrimiento, a su
carácter abstracto y poco motivador. Descubrir que las matemáticas
son una ciencia fascinante es un trabajo difícil, puesto que es
necesario terminar con esos mitos que la caracterizan. Por esa razón nos hemos propuesto con los estudiantes a realizar
juegos, los mismos que pusieron de manifiesto las inteligencias
múltiples que poseen los niños, motivando de esa manera al
aprendizaje significativo que deben lograr los educandos.
La experiencia fue muy positiva ya que los niños aprendieron
jugando utilizaron su razonamiento lógico al realizar las cuatro operaciones básicas, socializaron con
sus compañeros en su grupo cooperativo y se divirtieron muchísimo.
En el producto final del proyecto se presentó la feria de
la matemática, en donde grandes y pequeños tuvieron la oportunidad
de jugar y sacar a flote sus habilidades mentales.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Presentación producto final “Revivamos los Juegos Tradicionales” | | Añadido el: 2016-11-21 | | | Autor: JHONNATAN PAUL CAMPANA MIRANDA |
Los estudiantes del Décimo año de la Unidad Educativa San Felipe
Neri realizaron la presentación de su producto final correspondiente
al proyecto de comprensión “Revivamos los Juegos Tradicionales”,
llevado a cabo en la materia de Educación Física. Dicho proyecto
tuvo como finalidad rescatar y conocer los juegos tradicionales que
se han venido perdiendo al pasar de los años. La exposición se realizó en los recreos tanto para la básica
preparatoria, elemental, superior y para el bachillerato; en donde
los expositores impartían previo a la competencia una historia breve
de cada juego con su respectivo reglamento, se pudo ver la puesta en
escena de competencias como el trompo, las canicas, la rayuela, el
elástico, el cushpe, los cocos, chantas, etc
|
|
|
|
|
|
|
