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Durante el segundo parcial del primer quimestre, en básica preparatoria, elemental y media, se desarrolló el proyecto disciplinar de inglés “Lobitos got talent”, el mismo tuvo el objetivo de desarrollar todas las destrezas del idioma inglés, listening-reading-writing, mediante presentaciones artísticas de los estudiantes: interpretación instrumental, canto, baile o mixta.

Para el desarrollo del proyecto cada maestra trabajó los temas disciplinares de la asignatura de inglés en el aula, y cada estudiante grabó un video con alguna interpretación artística.  Las docentes seleccionaron a un estudiante por paralelo, de 1º a 7º EGB, los cuales pasaron a la semifinal.  Desde el 07 al 13 de diciembre se presentaron los semifinalistas de cada grado con el fin de recibir las votaciones del público a través de la página de Facebook de la institución.  A la gran final pasaron los estudiantes que obtuvieron la mayor votación por parte del público; las categorías fueron las siguientes:

• BABIES:  Carlitos Aulla y Briana Arias - representantes de 1º EGB
• JUNIORS: Romyna Matheus (2º EGB), María Campaña (3º EGB), y José Tenesaca (4º EGB)
• TEENS: Sebastián Guamán (5º EGB), Valeria González (6º EGB), y Sofía Orozco (7º EGB)

La final se realizó el martes 22 de diciembre con una transmisión desde la basílica del Sagrado Corazón por parte de las maestras Gabriela Rivera y Gabriela Castillo como presentadoras.  Se contó como jurados con docentes de inglés y de música de la Unidad Educativa San Gabriel (Quito), y de la Unidad Educativa Particular Borja (Cuenca).  Para definir el ganador de cada categoría, el 70% de la calificación correspondió a la nota puesta por el jurado, y el 30% a la votación del público a través de nuestra página de Facebook.

Los ganadores fueron los siguientes niños y niñas:

• BABIES: Briana Arias
• JUNIORS: Romyna Matheus
• TEENS: Sebastián Guamán

El área de Lengua Extranjera de la Básica Preparatoria, Elemental y Media agradece a los padres de familia y estudiantes por el esfuerzo y el interés que pusieron al realizar la actividad

Los talleres MASTplay son una modalidad de trabajo que ofrece posibilidades para atender la diversidad del grupo, son una forma organizada, flexible y enriquecedora de trabajo intelectual y manual que privilegia la acción del niño.  Los talleres trabajan interdisciplinariamente entre las asignaturas de educación cultural artística (danza, música y arte) y educación física; cada taller dura nueves semanas y buscan desarrollar en los estudiantes la capacidad para disfrutar de las diversas manifestaciones artísticas.

El jueves 24 de diciembre se presentó el producto final del proyecto “que toque la banda”; el mismo mostraba a los personajes típicos del pase del niño: el diablo de lata, el payasito, el sacha runa, el curiquingue, el perrito, son los personajes a los que dieron vida nuestros pequeños de básica preparatoria, elemental y media, y que hacen que nuestras tradiciones continúen a pesar de las restricciones dispuestas por la contingencia sanitaria.  El proyecto fue facilitado por los docentes Daniel Haro (arte), Sonia Samaniego (música), Paul Tierra (Ed. Física) y Diego Chávez (danza y teatro).

El domingo 20 de diciembre se realizó la entrega de un detalle navideño por parte de la institución a todos los colaboradores ignacianos que se mantienen en la modalidad de teletrabajo; al detalle institucional se sumó el presente del Comité Central de familias.  Para la entrega se organizaron dos equipos que se trasladaron al domicilio de cada colaborador en los buses de la unidad educativa con todas las medidas de bioseguridad.

Asimismo, el jueves 24 de diciembre se organizó un encuentro de navidad virtual con todos los colaboradores ignacianos; en el mismo, se dio la bienvenida por medio de un video que mostraba un avatar que representaba a cada persona, posteriormente, se realizó la oración inicial por parte del P. Paco Echeverría S.J., y luego se procedió al desarrollo del encuentro.

Un reconocimiento especial a todos nuestros educadores ignacianos, personal administrativo y de servicios, que desde su compromiso y sentido de pertenencia se esfuerzan cada día por compartir con sus alumnos la mejor formación integral desde nuestro MAGIS IGNACIANO.  Feliz Navidad y Feliz Año Nuevo para todos.

El viernes 18 de diciembre/2020 por medio de la red social Facebook de la Unidad Educativa San Felipe Neri, autoridades, docentes, familias, estudiantes e internautas pudieron observar la presentación del “Proyecto Alza la Pata con Cantata”; el mismo que consistió en la presentación de los trabajos artísticos realizados por los estudiantes de 8º EGB a  3º BGU, con los cuales se pudo fomentar y recordar el tradicional Pase de Niño y sus personajes.

Lastimosamente, por las restricciones de la contingencia sanitaria, en este año se prohibió la realización de eventos masivos como los pases del niño; es por esto que los docentes del área de ECA decidimos rescatar a los principales personajes que intervienen en esta tradición y por medio de diferentes manifestaciones artísticas representar a cada uno de ellos.

La elaboración de estos trabajos artísticos se los realizó con los estudiantes de básica superior y bachillerato, divididos en tres grupos, los cuales fueron trabajando de manera progresiva con sus docentes.  Un grupo trabajó con el profesor Geovanny Acosta en la composición de ensambles musicales de las canciones Claveles y Rosas, Caras Caras Curiquingue y María Manuela.  Otro grupo trabajó con los docentes Diego Vásconez y David Flores en la elaboración de distintos teatros musicales; y el tercer grupo trabajó con la Ing. Carolina Rivadeneira en la aplicación de estos personajes en distintos trabajos plásticos, como filigrana, comic, puntillismo y modelado.

La exposición de los trabajos se realizó en base a una obra de teatro dirigida por el Lic. David Flores, en la que “Hermenegildo”, personaje interpretado por el Lic. Diego Vásconez, ha perdido la fe; pero justamente uno de los personajes representativos del pase del Niño, el Diablo Careta de Lata, fue quien le ayudó a retomar su fe en Dios.  En el trascurso de la obra Hermenegildo va teniendo epifanías, y durante estas van apareciendo los trabajos de los estudiantes.

La novena de navidad es una tradición que consiste en rezar durante los nueve días previos a la navidad las oraciones que se relacionan con el nacimiento de Jesús en Belén, como una forma de tener presente y prepararnos para la venida del Señor.

Nuestra novena de navidad se realizó desde el martes 15 al miércoles 23 de diciembre, y por seguir aún en la contingencia sanitaria fue transmitida para toda la comunidad a través de Facebook Live.  Los temas y responsables para cada día de la novena fueron:

A pesar de las dificultades que ha generado esta pandemia, no podemos dejar de alimentar nuestra fe; es tiempo de promover los valores del Evangelio y anunciar la Buena Noticia del nacimiento de Jesús.  Fueron nueve días de reflexión, oración, pero sobre todo de compartir y compromiso familiar.

La UESFN. consciente de que el amor debe ponerse más en las obras que en las palabras, organizó la Campaña de Navidad 2020 “Vidas que cambian otras vidas”, en la cual, junto al Comité Central de Familias, el Consejo Estudiantil y ASIA San Felipe Neri, se logró la gestión de canastas de alimentos para mitigar los embates de la pandemia que ha afectado muchas familias.

Los beneficiarios de esta campaña de solidaridad fueron las comunidades de Guamote, Penipe, Flores, la Fundación Casa de la Caridad, y Fe y Alegría.  La entrega se realizó el sábado 19 de diciembre a dos delegados de cada comunidad e institución.

Gracias a la colaboración de toda la comunidad educativa, se logró ayudar a más de 195 familias con una canasta de alimentos; en este tiempo hemos sido conscientes de que todos atravesamos por momentos duros y difíciles, sin embargo, eso no ha sido obstáculo para que el corazón generoso de nuestra comunidad pueda en todo amar y servir.

Desde el lunes 30 de noviembre al viernes 04 de diciembre/2020 se desarrolló la Fiesta de la Lectura en básica elemental y media; desde 3º a 7º de básica los niños y niñas organizaron actividades en torno a las siguientes temáticas:

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El objetivo de todas las actividades es desarrollar en los estudiantes el gusto por la lectura, además de fortalecer su comprensión lectora y enriquecer su vocabulario; de igual manera, fortalecer su capacidad de expresión, comunicación, e interpretación.

El Ministerio de Educación en concordancia con el mandato constitucional reconoce a las y los estudiantes como ciudadanos y titulares de derechos, por lo que promueve el ejercicio efectivo de estos dentro del ámbito educativo.  En este contexto, debido a la emergencia sanitaria y a las medidas de seguridad derivadas de ésta, varios de los procesos propios de la actividad educativa se adaptaron para funcionar en modalidad virtual; por este motivo, se emitieron los lineamientos para la conformación del Consejo Estudiantil durante el estado de emergencia por Covid 19.  Para la elección se podía escoger entre las siguientes opciones:

La UESFN escogió realizar las elecciones estudiantiles en modalidad virtual para lo cual se organizó el proceso de la siguiente manera:

7. El jueves 10 de diciembre/2020 se procedió a la posesión del Consejo Estudiantil electo.

Auguramos los mayores éxitos en la gestión del Consejo Estudiantil, misma que se deberá organizar cuando la UESFN aún continúa en la modalidad de aprendizaje en casa por la pandemia del Covid 19.

El 05 y 06 de noviembre, estudiantes de la UESFN participaron en el Modelo Internacional de Naciones Unidas organizado por los colegios Bachillerato Humanista Monseñor Jorge Kemerer e Instituto Madre de la Misericordia, de la Red Argentino-Uruguaya de Colegios Ignacianos – RAUCI- de FLACSI, con el tema “la inestabilidad del siglo XXI: adaptándonos a la modernidad líquida”.

En el evento participaron colegios de Bolivia, México, Ecuador, Colombia, Nicaragua, República Dominicana, Brasil y Argentina.  En total hubo la participación de cerca de 200 estudiantes delegados con un alto nivel de debate; se pudo observar una sana competencia, en la que todos tuvieron brillantes intervenciones.

Como representantes de la UESFN estuvieron los estudiantes Alanis Baño y Juan Felipe Camacho en el Consejo Económico y Social, Erika Guerrero en el Consejo de Derechos Humanos, Valentina Rodríguez, Julio Logroño y Alvaro Araujo en la Asamblea General, y  Renato Estay en la Cumbre de Embajadores.

Una felicitación especial a toda la delegación, en especial al Sr. Renato Estay, quien obtuvo la 2o Mención - Cumbre de Embajadores, y al Sr. Julio Logroño, quien obtuvo la 4o Mención - Asamblea General. Un agradecimiento a la Ing. Rina Ayala, docente asesora, y a todos los educadores ignacianos que apoyaron la preparación de los jóvenes.

El Ministerio de Educación en concordancia con el mandato constitucional promueve la corresponsabilidad de las familias: madres, padres y/o representantes legales en el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes de todo el Sistema Nacional de Educación. En este contexto, debido a la emergencia sanitaria y a las medidas de seguridad derivadas de ésta, varios de los procesos propios de la actividad educativa se adaptaron para funcionar en modalidad virtual; por este motivo, se emitieron los lineamientos para la conformación de los comités de familias durante el estado de emergencia por Covid 19.   Para la elección del Comité Central se podía escoger entre las siguientes opciones:

• Reestructuración de los comités precedentes
• Elecciones en modalidad virtual
• Elecciones presenciales

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La UESFN escogió realizar las elecciones en modalidad virtual; para ello se organizó un encuentro con todos los presidentes/as de los comités de paralelo el jueves 29 de octubre/2020 a través de la plataforma Zoom.  Entre los puntos del orden del día estuvo la presentación del informe de actividades y económico del comité central 2019-2020.

Como resultado del encuentro, las personas electas para conformar el directorio del Comité Central de Familias 2020-2021 son las siguientes:

Auguramos los mayores éxitos en la gestión del Comité Central de Familias, misma que se deberá organizar cuando la UESFN aún continúa en la modalidad de aprendizaje en casa por la pandemia del Covid 19.

Durante el año lectivo 2019-2020, con los niños, niñas y jóvenes que en ese periodo cursaban 7º EGB y 2º BGU, se profundizó en la preparación para la recepción del Sacramento de la Eucaristía (Primera Comunión) y Confirmación, respectivamente. La preparación se realizó durante el 1º quimestre, y se continuó durante el tiempo de la modalidad de aprendizaje en casa en el 2º quimestre.  Lastimosamente, por la pandemia del COVID 19 y por las restricciones de bioseguridad, no fue posible organizar la ceremonia religiosa para que los estudiantes pudieran recibir el sacramento, pues en junio y julio/2020 las disposiciones de las autoridades prohibían este tipo de actividades.

Considerando la preparación que tuvieron los niños y jóvenes, y ante las restricciones que aún siguen vigentes, se han organizado jornadas catequéticas de refuerzo para aquellos que decidan recibir el sacramento de la Eucaristía (Primera Comunión) y Confirmación.  Todos los estudiantes que libremente decidan recibir el sacramento deberán asistir obligatoriamente a dos jornadas catequéticas de refuerzo que se realizarán en los meses de diciembre/2020 y enero/2021.

La Eucaristía es un sacramento de iniciación cristiana que nos une más a la iglesia y a Jesús Sacramentado como cristianos católicos.  La Confirmación es también un sacramento de iniciación cristiana que fortalece nuestra unión a la iglesia luego de haber recibido el sacramento de la Eucaristía, y por tanto, requiere la conciencia plena de los compromisos que libremente asumimos como cristianos católicos.

La formación en nuestras creencias de la fe católica da a nuestra institución un ambiente de renovación espiritual constante.  La catequesis es el mejor espacio para mover el corazón y aprender a dar razones de nuestra fe.  Empleando los recursos telemáticos y a través de la plataforma Zoom, en jornadas de los días sábados por la mañana, se ha revisado material propio de este Sacramento y se ha completado lo que había quedado pendiente en la formación para la recepción de los mismos.