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| Acción Social “San Felipe Solidario” – Navidad 2019 | | Añadido el: 2019-12-24 |  | | Autor: PASTORAL | La UESFN en la búsqueda de ser más para servir mejor, planificó para la época navideña distintas actividades, en las cuales los estudiantes iban al encuentro con el Jesús niño en el contacto con nuestros hermanos más necesitados. Entre las actividades realizadas en Diciembre/2019 por parte de pastoral están:
· Visita Fe y Alegría – Guamote: El jueves 12 de diciembre niños de 1º EGB junto con algunas madres y padres de familia visitaron la escuela de Fe y Alegría en la comunidad Lirio San Gonzalo - Guamote. Allí compartieron un programa por Navidad, además de entregar un pequeño presente a los niños de esta comunidad.
· Visita Centro Infantil Alfredo Costales Cevallos: El martes 17 de diciembre, los estudiantes de 4º de básica y 5º EGB, paralelo A, visitaron el Centro Infantil Alfredo Costales Cevallos en Riobamba; allí participaron de la novena y compartieron un programa por Navidad con los niños del centro.
· Campaña de Solidaridad “Vidas que cambian otras vidas”: Realizada con los estudiantes que forman parte del grupo de campamentos y peregrinos en el CDI “Las hormiguitas” ubicado en el Mercado Mayorista de la ciudad de Riobamba, y el agasajo al adulto mayor en la Parroquia de Flores. En el Centro de Desarrollo Infantil, el grupo de Campamentos participó en una misa y Pase dedicado al Niño Jesús, además de hacer llegar a cada niño y sus familias un presente. En la Parroquia de Flores visitamos y entregamos una canastilla con víveres a los adultos mayores en sectores más distantes.
· Caja del Amor – Red Juvenil Ignaciana: Participaron en esta campaña los estudiantes y familias de 1º a 7º EGB como parte de la iniciativa de la Red Juvenil Ignaciana del Ecuador para apoyar a familias de Ecuador con una caja de víveres y artículos de primera necesidad, y también con mensajes navideños redactados por los niños. Esto fue posible gracias a la colaboración de las tutoras y directivas de los padres de familia de cada grado, quienes junto con los niños pusieron en práctica el valor de la solidaridad.
· Visita al centro de rehabilitación social - Riobamba: Con una representación de jóvenes de 3º BGU visitamos el Centro de Rehabilitación Social Riobamba. Fuimos a llevar un mensaje de esperanza a nuestros hermanos y hermanas privados de libertad; mantuvimos espacios de oración, reflexión, compartir de sus historias de vida. Finalizamos con la eucaristía de Navidad y la entrega de una funda de caramelos.
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| Actividades de Navidad – Básica Preparatoria, Elemental y Media | | Añadido el: 2019-12-23 | | | Autor: HERNAN MAURICIO CADENA HEREDIA |
Los estudiantes de 1º a 7º de básica realizaron las siguientes actividades por Navidad:
· Christmas Carol: Por cuarto año consecutivo, el área de inglés presentó el festival Christmas Carol con la temática “A Frozen Adventure”. Participaron los niños de 1º a 4º de básica, además de instituciones invitadas como María Auxiliadora, Santo Tomas Apóstol, Juan de Velasco y British School. El evento se realizó en la Basílica el martes 17 de diciembre desde las 16h00.
· Recital navideño de violines: El recital fue el producto final del proyecto de música “melodías y deseos” desarrollado durante el 2º parcial con los niños de 3º y 4º de básica. La presentación se realizó el miércoles 18 de diciembre desde las 18h00 en la Basílica, y contó con la participación del grupo de cámara “Ensueños”.
 
· Festival “Una Navidad a través del tiempo”: El viernes 20 de diciembre se realizó el festival con la participación de estudiantes de 1º a 7º de básica. En el mismo, se presentaron coros y bailes tradicionales. Las familias asistentes disfrutaron del talento de los estudiantes y compartieron la alegría de la época de navidad.
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| Proyecto “Todos con las Artes” – 2019 | | Añadido el: 2019-12-11 | | | Autor: HERNAN MAURICIO CADENA HEREDIA |  |
Desde el año lectivo 2019-2020, la UESFN ha organizado una nueva propuesta para las clases de Educación Cultural y Artística (ECA) desde 6º EGB hasta 3º BGU, la cual consiste en trabajar en talleres de música, danza, teatro y producción. En 6º y 7º EGB ingresan de manera conjunta a cada paralelo los maestros de música y danza, quienes desarrollan un proyecto desde su área de competencia por quimestre. De 8º a 10º EGB, ingresan de manera conjunta a dos paralelos los maestros de música, danza, teatro y producción; y de 1º a 3º BGU, ingresan de manera conjunta los maestros de danza, teatro y producción.   · PASE DEL NIÑO Y FESTIVAL DE COREOGRAFÌAS: Fue el producto final del proyecto “Alza la pata”, desarrollado en el taller de danza de 8º EGB a 3º BGU durante los dos parciales del 1º quimestre. El Pase y festival se desarrolló en torno a la investigación de fiestas populares de Ecuador. El Pase del Niño se realizó el viernes 13 de diciembre por las principales calles de la ciudad, y a continuación el festival de coreografías en los patios de la unidad educativa. Los ritmos que se presentaron fueron los siguientes: fiesta popular, rodeo montubio, reyes de Esmeraldas, navidad en Saraguro, cacería de la venada, la bomba del Chota, los curiquingues de Cañar, huasipichay en Natabuela, octavas de Cayambe, la fiesta de la chonta, carnaval indígena, fiesta de San Rafael de la Laguna, y diablada de Pìllaro.     ·PRESENTACIÓN DE OBRAS TEATRALES PEQUEÑAS Y PRODUCCIÓN DE VIDEOS Y MARKETING DEL PASE DEL NIÑO Y FESTIVAL DE COREOGRAFÍAS: Fueron presentadas por los estudiantes que no participaron en la pase del niño ni en el festival de coreografías. Contó con la presencia de familias que presenciaron el talento de los estudiantes.
· EXPOSICIÓN DE ARTE: Realizada por los niños de 6º y 7º de básica, consistió en la presentación de comics, caretas, construcción de títeres.
  Una felicitación a maestros y estudiantes que pusieron todo su talento para el éxito del proyecto. De esta manera, la UESFN hace un apuesta por el arte, como dimensión fundamental en la formación integral de nuestros estudiantes.
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| Grupo Manresa de Estudiantes y Familias | | Añadido el: 2019-12-02 | | | Autor: HERNAN MAURICIO CADENA HEREDIA |
El Grupo Manresa tiene el objetivo de fomentar la participación de los padres y madres de familia, y estudiantes, vocales de convivencia armónica, en las actividades del Departamento de Consejería Estudiantil – DECE. El grupo de estudiantes y familias se ha organizado en cuatro comisiones, cada una de las cuales desarrollará actividades en distintos meses del año:
· Educación sexual · Prevención de consumo de Alcohol y Drogas · Habilidades sociales · Orientación vocacional y profesional
En el mes de noviembre/2019, los padres de familia de 2º EGB A, B y C realizaron la campaña “cuidado de mis pertenencias, instalaciones de la institución y prevención de violencia Sexual”, para lo cual diseñaron carteleras con mensajes que incentivan al compromiso de toda la comunidad educativa. La campaña se fortalecerá con talleres de educación para la sexualidad para los estudiantes de 1º a 7º EGB.
En el mes de diciembre/2019, los padres de familia de 4º EGB B y 6º EGB C realizaron carteles con mensajes y motivaciones sobre la importancia de recibir un abrazo al iniciar el día; de igual manera, los estudiantes del Grupo Manresa realizaron la “campaña de las palabras mágicas”, en la cual utilizaron unas manitos con las palabras “buenos días”, “respeto”, “disculpas”, “por favor” y “gracias”.
En el mes de diciembre se tuvo la visita, de actores auspiciados por la organización “Maquita”, quienes presentaron dos funciones que mostraron la importancia de los derechos humanos, así como a la prevención de relaciones tóxicas.
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| Proyecto Genios Matemáticos | | Añadido el: 2019-12-02 | | | Autor: GABRIELA FERNANDA RIVERA MORETA |  |
El viernes 29 de noviembre los estudiantes de básica media presentaron el producto final del proyecto “genios matemáticos”, el mismo que se desarrolló durante todo el 2º parcial con contenidos interesantes relacionados con el plano cartesiano, los números romanos y operaciones con distintos conjuntos numéricos.   Los estudiantes de 5º de básica ubicaron pares ordenados en el sistema de coordenadas rectangulares con números naturales. Los estudiantes de 6º EGB C realizaron ejercicios de razonamiento, el bingo con números romanos, rompecabezas con René Descartes, el juego de la maqueplano, el cual se refirió al plano cartesiano con números naturales. Los estudiantes de 7º de básica indagaron durante varias sesiones de clases los diferentes sistemas numéricos y cómo la necesidad de contar fue primordial ante la necesidad de escribir, lo que los llevó a profundizar sobre los sistemas numéricos romanos, maya, griegos y babilónicos; con estos sistemas, los estudiantes realizaron operaciones de sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con sus conjuntos numéricos.   La presentación contó con la asistencia de las familias, las cuales tuvieron la oportunidad de evaluar a sus hijos con las rúbricas presentadas por 7º de básica, además de disfrutar de una mañana diferente deleitándose con el talento de sus representados.
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| Proyecto “Vamos al Teatro” – Noviembre 2019 | | Añadido el: 2019-12-02 | | | Autor: DIEGO ANDRES CHAVEZ CHAVEZ | |
Continuando con la primera temporada del proyecto “Vamos al teatro”, el teatro San Felipe presentó durante el mes de noviembre las siguientes obras:
· EMILIO MÁRTIR DE LA EUCARISTÍA, la misma que es dirigida por los docentes ignacianos Geovanny Acosta en la parte musical, David Flores en la parte teatral y Diego Chávez en la parte coreográfica, e interpretada por los estudiantes de la Unidad Educativa San Felipe Neri; dicha obra nos lleva en el tiempo a vivir los momentos transcendentales de la vida de Emilio Moscoso, como el llamado a su vocación religiosa, su vida de entrega al Señor, hasta su asesinato el 04 de mayo de 1897. La presentación se realizó el jueves 14 de noviembre.
  · NOCHES PATRIMONIALES: El Centro de difusión cultural de música y danza INTI HUAYRA, bajo la dirección general del Maestro Alfonso Chávez, y la dirección artística del Maestro Diego Chávez, presentaron NOCHES DE DANZAS PATRIMONIALES, obra que recoge las tradiciones de Chimborazo e Imbabura, presentado los bocineros de Chimborazo, la cacería de la venada, los alcaldes de Cacha y el carnaval indígena de nuestra provincia, pasando al Huasipichay en Natabuela; de igual manera, la fiesta del florecimiento, el enamoramiento en Otavalo, y el matrimonio o Ñawi con su festejo. Los alcaldes de Cacha, representan un tradicional sistema de liderazgo ancestral que se mantiene en el Pueblo de Cacha. Los cabecillas comunitarios tienen influencia en la vida social del pueblo. Los hombres indígenas tienen poder, prestigio y respeto en la parroquia. Los líderes son los encargados de transmitir los saberes del pueblo a las nuevas generaciones y reprender, además bendicen los alimentos en las fiestas comunitarias. Las danzas patrimoniales de Chimborazo concluyeron con el “carnaval indígena”, puesta en escena del año 1992 por el maestro Alfonso Chávez, quien muestra los principales elementos de esta fiesta patrimonial como los huarmitukushcas, cansapas, ashco, el camari y la viuda, quien pone ese toque humorístico al enterrar al carnaval.
 
En la segunda parte del evento se tuvo la “fiesta del florecimiento, del renacimiento, de la renovación”; el Pawkar Raymi es una celebración ancestral que, de acuerdo con las creencias andinas, es el momento propicio para agradecer la generosidad de la Madre Tierra, desprenderse de las energías negativas y encender el Mushuc Nina o “Fuego Nuevo”, ritual purificador y esperanzador con que se inicia un nuevo ciclo en el cual se espera que todo sea más provechoso. El “ñawi mayllay” es importante realizarlo en un sitio sagrado, como puede ser en un estadio del barrio, porque contiene un espacio verde que está ligado a la naturaleza pura, o en el patio de su casa, porque representa la vivencia cultural. Para realizar el “ñawi mayllay” es necesario contar diversas cosas de la naturaleza, que son muy importantes antes de realizarlo; en primer lugar, la ortiga, planta que quita el mal hábito de la persona y la transforma en honesta y buena. En segundo lugar, los pétalos de rosas de diferentes colores, los cuales representan amor y pureza entre los indígenas. El “ñawi mayllay” es importante realizarlo en la tarde, como a las 15h00, porque la tierra (allpa mama) da la fuerza necesaria a los indígenas en ese preciso momento.
El proyecto teatro San Felipe pretende generar un espacio cultural para la ciudad de Riobamba donde se presenten trabajos de calidad en las diversas manifestaciones del arte: danza, teatro, música, etc. Un agradecimiento al Maestro Diego Chávez y al Centro Cultural INTI HUAYRA por liderar este reto.
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| Campamento - Familias e Hijos - 3° EGB – 2019-2020 | | Añadido el: 2019-12-02 | | | Autor: ANA ALEXANDRA SOTO HARO |
El sábado 23 y 30 de noviembre se realizó en el complejo de Tunshi el campamento de familias e hijos de 3º de básica. El objetivo del encuentro fue compartir tiempo en familia, fortalecer los vínculos entre padres e hijos, además de profundizar en nuestra identidad como familias ignacianas.
El campamento dio inicio a las 08h30, e inmediatamente se procedió a la armada de las carpas y al desayuno. Luego se tuvieron las formativas para padres e hijos, y la preparación de dramatizaciones sobre la vida de San Ignacio; a continuación se procedió a la distribución de las cocinas y a la preparación del almuerzo. En la tarde se continuó con la formación, y se terminó con la celebración de la eucaristía, despedida y desmontada de las carpas.
En la organización del encuentro colaboraron las tutoras y psicóloga del grado, así como estudiantes del grupo de campamentos.
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| Familias en Formación Continua – Talleres 2019-2020 | | Añadido el: 2019-11-29 | | | Autor: HERNAN MAURICIO CADENA HEREDIA | |
En el transcurso del mes de noviembre se han realizado talleres con diversas temáticas para las familias de la UESFN:
· NUEVO ROL DE LAS FAMILIAS - PADRES COMPROMETIDOS - HIJOS 4C: Organizado para familias de 8º de básica. Se reflexionó sobre el nuevo rol de las familias para formar hijos e hijas conscientes, competentes, compasivos y comprometidos.
· EDIFICANDO JÓVENES LIBRES - PROBLEMÁTICAS SOCIALES: Asistieron las familias de 1º BGU. Se reflexionó en torno a las problemáticas sociales que afectan a los jóvenes de hoy y a la labor conjunta entre familia y escuela para formar jóvenes que actúen con discernimiento ignaciano ante las problemáticas que los aquejan.
· EDUCACIÓN EMOCIONAL - CRECER, BEBIENDO DEL PROPIO POZO: Para familias de 10º EGB C-D. El objetivo fue ahondar en la espiritualidad ignaciana a través del reconocimiento de nuestras heridas, para encontrar ahí la invitación de parte de Dios para la reconciliación y la transformación de nuestra propia vida en beneficio de sus hijos e hijas.
· ESTILOS PARENTALES Y CÓMO INFLUYEN EN LA CONDUCTA DE LOS HIJOS: Asistieron familias de 2º de básica. En el taller se reflexionó sobre el rol de los padres como principales educadores de sus hijos, así como su responsabilidad para acompañar su crecimiento desde el fomento de los valores y la UNIÓN FAMILIAR.
· ROL DEL ESTUDIANTE IGNACIANO Y LAS 4 C: Asistieron las familias de 5º EGB C. Se reflexionó en torno al modelo de persona de la educación jesuita: conscientes, competentes, compasivos y comprometidos.
· EDUCANDO CON AMOR Y LÍMITES: Para familias de 1º de básica. Se reflexionó sobre el conocimiento que los padres tienen de sus hijos y el papel en su formación integral.
Los talleres fueron facilitados por los equipos de acompañamiento integral (tutor/a, psicóloga y pastoralista) de cada nivel.
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